2024届湖北十一校高三第一次联考作文及范文

阅读下面的材料，根据要求写作。

“疏密有致”的布局与草书之美息息相关，是草书内在美学的本质之一。书法家根据汉字的笔画结构，在草书创作中恰当安排疏密关系，达到“疏”处可跑马、“密”处不透风的效果。只有在当“疏”处留白、简要，当“密”处紧凑、繁复，才能使草书作品具有奇妙的视觉张力与表现力。书法如此，万事亦然。

以上材料带给你怎样的思考?请综合材料和你的生活体验写一篇不少于800字的作文。

要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息。

【考场满分作文】

明简繁之理，书人生美学

湖北某考生

草书讲求布局“疏密有致”，根据汉字结构恰当安排疏密关系，则“‘疏’处可跑马、‘密’处不透风”，构成了草书内在美学的本质之一。书法如此，人生亦然：人生之路复杂多变，我们应当在“密”处紧凑、繁复，在“疏”处留白、简要，明简繁之理，才能书写出自己独特的人生美学。

简，是一种朴素与真诚，是洗尽铅华后留下的纯真与执着。它可以是王右军苦练书法，几十年如一日，入木三分;它可以是钟芳蓉坚定对考古学的热爱，满怀热忱，摒弃杂念进入北大考古系;它可以是张桂梅以最原始的方法引领大山里的女孩用知识改变命运，始终保持初心与信仰。繁，是一种庄严与肃穆，是一种人生的仪式感。它是唐宋文坛上那一首首惊艳的诗词，玲珑骰子、雁字回时，营造出清丽的诗酒烟霞;它是北京奥运会上圣火的璀璨燃烧，在火树银花中点亮人类的光彩;它是春节时家家张灯结彩，以温暖的火光照映团圆美满。可见，简与繁时时刻刻存在于我们的生活中，缔造着一个又一个美学篇章。

明简繁之理，让我们真正找到人生与心灵的归途。君可见，苏轼倚杖听江声，在绮丽月光与清水凉风的繁景中悟出简之理，于是“小舟从此逝，江海寄余生”;君可见，邓小岚带领马兰花合唱团的孩子们在音乐的丰富世界里漫游，始终保持简的初心，带领孩子们走上北京冬奥会的舞台，在教育事业中找到了自己的归宿。倘若苏轼无法领略雨景并顿悟豁达之理，何来“竹杖芒鞋轻胜马”?倘若没有邓小岚在充盈的音乐中坚守教育的初心，何来她扎根于马兰花合唱团的归属与依恋?因此，明简繁之理，在生活中亦简亦繁，简为我们供动力与热情，繁为我们赋予斑斓的意义，如此我们便能在世俗中找到那一方独属于自己的心灵归宿。

明简繁之理，我们要有洞若观火的透彻眼光。世界始终处于风云变幻的纷繁复杂中，何时应追求繁，何时应保持简，就需要我们的透彻洞见。我们看见灯红酒绿、错彩镂金，就应保持一份真诚的初心;我们看见贫瘠荒凉，一片空洞，就应以仪式感装点人生的意义。正如“不买组”洞察消费主义的荒诞本质，回归人的真正需求;正如乡村女孩自制时装上演“农村巴黎世家”，为自己点亮理想的万千星海。

人生如书法，“疏”与“密”皆有其章法，营造了不同的美感。在大千世界中，我们只有明简繁之理，才能找到吾心安处，书写自己的人生美学，幸福而自在地拥抱远方的星辰大海。