2024年新课标1卷高考作文范文：每一个问题，都是台阶

刘祥(江苏省仪征中学教师，江苏省中学语文特级教师，正高级教师)

高中时，几乎每个老师都会反复叮嘱：没有问题，才是最大的问题。老师们的言外之意很明确：唯有问题，才能促成真正的思考与探究。

生活亦是如此。推动社会朝向健康合理的方向持久迈进的唯一动力，或许就是“问题”。我所说的“问题”，不是各类型的积重难返的社会顽疾，不是让我们陷入矛盾或者纠葛的思想或情感困顿，而是伴随着社会变革自然生成的新课题、新视角、新举措。当人类的认知水准与高度发展的时代尚未实现和谐共振前，所有的失落、迷惘与困顿，都会首先转换为一个又一个的问题，继而转化为人类向前迈进的目标与方向，最终成为人类走向新科技或者思想新高度的台阶。

世界本就由一个连着一个的问题组合而成，所以，一切能够理清来龙去脉的问题，或者暂时毫无头绪的问题，最终都不过是人类成长拼图中的一个有机构成。问题从来不会成为社会发展的阻力，真正的阻力只来自人类的认知局限与行动障碍。这便如同愚公和智叟同时面对太行、王屋两座山，在愚公的眼中和心中，山的存在不属于问题，力所不逮亦不是问题，因为他有“子子孙孙无穷匮也”的信念，有“挖山不止”的切实行动。而智叟看到和想到的，只是“以残年余力，曾不能毁山之一毛”的有限之力，只是“其如土石何”的现实难题。

王安石曾言：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”当我们不得不直面现实人生中的各类问题时，永远不能只是被问题吓到，或者被问题遮蔽了探究真理的慧眼，而是要站在更高的认知层级上洞悉规律，寻找方向与方法，用切实的行动将问题转换为动力。问题从不可怕，可怕的是明明存在着诸多问题，我们却视若无物。

当下，随着信息技术的高度发展，为数众多的“问题”已迎刃而解。但新的问题依旧会出现，甚至在呈现方式上更趋多样化。这不是说已经解决的诸多问题缺乏价值，实际上正是这些已经解决或者正在探索中的问题，拓展了人类的认识视域，让人类踏入了更新、更远、更精彩的生命路径。这样的路，或许前人闻所未闻，今人艰难跋涉，后人却视为坦途。毕竟，今人面对的一切问题，最终都将因无数人的奋斗转换为后人的资源或养分。

“生存还是毁灭，这是个问题!”哈姆雷特的灵魂之问映射出的，大概只能是中世纪的人性之光。在二十一世纪的今天，人们面对的早已不是“天理”与“人欲”的搏杀，而是个体价值与社会责任间的平衡。也正因为如此，我们才更有理由相信，当我们走过了“佛系”“45度角躺平”等各种社会问题之后，一切曾经的困惑，都必然转化为坚实的成长台阶，帮助我们走向更为高远的人生境界。