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教育动态2019-05-18 19:02:09才子老师

制定“谁执法谁普法”考核评价指标体系,完善普法责任清单,组织对执法机关“谁执法谁普法”工作开展检查考核,进一步推动执法部门普法责任制的落实。

发掘我省“谁执法谁普法”工作的先行优势,总结经验,探索规律,变先行优势为制度优势、效果优势。

8、进一步强化“谁主管谁普法”工作。

按照“谁主管谁普法”原则,推动各行业、各单位结合行业特点和特定群体的法律需要开展法治宣传教育。

注重发挥宣传、文化、教育部门和人民团体在普法教育中的职能作用,鼓励引导各类社会组织和公民参与法治宣传教育,培育一批普法志愿者品牌团队,调动社会力量开展法治宣传教育积极性。

9、认真做好以案释法工作。

积极推动有关部门分别建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度,在执法司法实践中广泛开展以案释法和警示教育。

指导督促州(市)、县(市、区)两级在当地广播、电视、报纸、网络、移动终端等媒体上开设“法治在线——以案释法”栏目。

组织各级党政机关、国有企事业单位在服务窗口以及车站、码头、机场等公共场所播放以案释法节目,扩大以案释法的覆盖面和影响力。

10、进一步深化“法律六进”活动。

继续开展以“法律六进”为主题的各项主题宣传活动,完善“法律六进”工作标准,建立健全长效机制,努力拓展“法律六进”的内涵和外延,提升“法律六进”效果。

加强非公有制经济领域法治宣传教育,制定关于法治宣传进民企、进商会、进工商联机关活动的相关工作方案,按照先试点后推广的方式,全面推进非公经济领域和社会组织的法治宣传教育。

11、大力推进法治文化建设活动。

加强对法治文化建设的指导,推动将法治文化建设纳入现代公共文化服务体系。

大力开展群众性法治文化活动,依托云南独特的民族文化优势,发掘、培育和推出一批法治文化艺术精品。

继续推进“千里边疆法治文化长廊”、“民族法治文化广场”、城市法治文化广场、法治文化主题公园等建设活动,建设一批主题突出、特色鲜明、功能完备的法治文化宣传阵地。

总结和培育法治文化建设先进典型,组织经验交流和宣传推广,命名一批法治文化建设示范点。

12、建立健全媒体公益法治宣传教育制度。

加紧研究出台媒体开展公益普法管理办法,探索建立媒体公益性法治宣传考核激励机制,促进媒体履行法治宣传教育的社会责任。

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