南京林业大学各省录取分数线公布，考生可点击下方链接查看南京林业大学历年录取分数线情况。
南京林业大学2022年招生章程
已经由上级主管部门审核通过
南京林业大学是国家“双一流”建设高校，全国百强高校，是中央与地方共建的省属重点高校、江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校，学校是全国首批具有博士和硕士学位整体授予权的高校之一。学校设南京校区和淮安校区。南京校区位于南京市主城区，龙蟠路159号。淮安校区位于淮安市高等教育园区，枚皋东路1号。
第一章 总则
第一条 为保证学校2022年本科招生工作的顺利实施，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法规，教育部有关规定和《南京林业大学章程》，特制定本章程。
第二条 学校依据本年度《普通高等学校招生工作规定》和《教育部关于做好普通高校招生工作的通知》的要求，全面贯彻实施招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，综合评价，择优录取。
第三条 学生根据录取情况分别在南京校区、淮安校区就读。在规定年限内达到所读专业毕业要求者，颁发南京林业大学本科毕业证书；符合学校学位授予有关规定者，颁发南京林业大学学士学位证书。中外合作办学项目学生，达到双方毕业要求及学位授予条件者，颁发南京林业大学本科毕业证书和学士学位证书，同时取得外方合作学校学士学位。
第二章 组织机构
第四条 学校设立招生工作委员会，确定本科招生工作的总体思路和目标，负责本科招生工作重大事宜的决策。
第五条 学校设立本科招生工作领导小组，根据招生工作委员会的授权，领导、监督招生工作的具体实施，负责制定招生章程、编制招生计划、确定录取标准和选拔办法、审核录取结果等本科招生具体事项。
第六条 南京林业大学招生办公室是组织和实施本科招生工作的常设机构，具体负责普通本科招生的日常工作。
第七条 学校纪检监察机构负责监督本科招生各项工作。
第三章 招生计划
第八条 学校面向全国31个省（自治区、直辖市，以下简称区、市）及港澳台地区招生，综合考虑生源数量及自身办学条件、毕业生就业状况等因素，结合学校历年招生实际情况，经主管部门审核后，分别确定分校区分省分专业招生计划。
第九条 2022年学校继续在江苏省开展综合评价招生，录取的学生在南京校区学习，招生计划不超过学校2022年本科招生计划总数的5%；2022年学校继续在江苏省开展地方重点高校招收农村和脱贫地区学生专项计划，录取的学生在南京校区学习；2022年学校继续与加拿大不列颠哥伦比亚大学（简称UBC）合作举办中外合作办学项目，学制五年，项目培养模式为“3+2”，前三个学年在南京校区学习，第四学年起符合入学要求者赴UBC学习两年。以上招生计划以省级招生主管部门公布的为准。
第十条 学校部分本科专业实行大类招生，考生填报高考志愿时，将大类视作一个专业填报即可。按大类招收录取的学生，入学时在大类内不分专业，在完成大类公共基础课程学习后，根据学校专业分流实施办法，结合自身的学习兴趣参加大类分流，进入大类中的具体专业学习。
第十一条 学校分省分专业招生计划以各省（区、市）招生主管部门正式公布的为准。根据教育部规定，学校预留不超过本校本年度本科招生计划总数的1%，用于调节各地统考上线生源的不平衡。
第四章 录取规则
第十二条 学校坚持以高考成绩为主，德、智、体、美、劳全面衡量，按照公平、公正、公开的原则择优录取。
第十三条 调档比例：学生统考成绩达到同批次录取控制分数线，顺序志愿投档的批次，学校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内；平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。
第十四条 普通类进档考生的专业安排采取“分数优先”原则，依据投档成绩安排录取专业。投档成绩同分情况下，我校依据各省（区、市）招生主管部门出台的同分排序规则从高到低择优录取，确定专业。若考生所在省（区、市）没有明确的同分排序规则，文史类考生依次比较语文、外语、数学成绩，理工类、高考综合改革省份考生依次比较数学、语文、外语成绩。按照以上规则排序后，如仍相同，高考综合改革省份综合衡量考生综合素质评价档案，其余省份综合衡量考生德智体美劳发展情况，择优录取。实行高考综合改革省份的考生需满足填报专业（类）选考科目要求，选考科目要求由省级招生主管部门向社会公布。