2020国考面试热点六:从“啥是佩奇”看乡村留守老人问题

教师资格考试2019-05-19 13:34:48王新老师

(1)从子女层面,应尽可能多的常回家看看。即使工作忙碌,也应多抽时间打电话或通过互联网“视频”,多与老人沟通,问候老人。关心他们的衣食住行,体恤他们的精神需求。

(2)政府应根据当地乡村的具体情况,完善养老保障体系。一方面是将符合条件的老人,纳入低保范围,在经济上实现“老有所养”;另一方面当地政府应组织志愿者队伍或留守老人服务队,定期对老人提供基本的生活服务。如理发、卫生清扫、房屋修缮等。

(3)进一步完善社会养老体系。在乡村借鉴“社区养老模式”或“互助式养老模式”,让留守老人之间实现最基础的互助和沟通,消除孤独感。同时,国家应加大对养老院的投入建设,并鼓励个人或社会团体承办养老院,解决留守老人“老有所养、老有所乐”的问题。

(4)社会应加大对尊老爱老的宣传引导。通过公益广告、公益活动加强对全社会尤其是农村年轻人的孝道教育。通过树立正反面典型,号召全社会关注、关爱留守老人,构建敬老、爱老的社会氛围,促使留守老人的问题得到更好解决。

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